温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4742691.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(浅谈如何加强民办义务教育阶段学校的规范运行.doc)为本站会员(gs****r)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
浅谈如何加强民办义务教育阶段学校的规范运行近年,笔者在义务教育阶段学校的相关审计中发现,民办义务教育阶段学校部分政策执行缺少刚性约束,监管乏力,有些甚至与教育部门“断开链接”形成监督盲区。笔者结合工作实际,浅谈如何加强民办义务教育阶段学校的规范运行。一、义务教育阶段民办学校发展现状义务教育是国家法定的国民教育,这一属性决定了义务教育不仅应当是一种公平的教育,而且是一种需要通过法律来保障其公平性的教育。保障每一个适龄儿童、少年在追求教育质的公平上都依法享有平等的义务教育机会,享有平等的义务教育条件和享有平等的义务教育过程,是公平教育的基本特征,是法律赋予儿童、少年的基本权利,也是推进义务教育均衡发展的基本要求。十三五规划中明确提出推进教育现代化,做到“坚持教育优先发展,加快完善现代教育体系,全面提高教育质量,促进教育公平”。中国教育产业正处于消费升级大趋势下,民办教育渗透率在逐步提升, 中国民办学校数量及在校生规模在逐年增长。为大力发展和扶持民办教育,部分政府允许公办教师可以保留编制进入民办学校,民办教育迎来了春天。一是法律明确了民办学校的社会地位。社会力量办学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。