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《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习体会八篇.doc

新时代中小学教师职业行为十项准则学习体会八篇【篇一】最近学习了新时代中小学教师职业行为十项准则,更加让我明确了教师在新时代的责任感、使命感、荣誉感,立德树人、关心爱护学生。我曾经读过这样一篇文章坐在最后一排,文中的主人公叫乔小叶,她的个子很矮,却安排在最后一排,原因是她的成绩不好。乔小叶自认又丑又笨,没人与她交往,她总躲在角落,逐渐孤僻。幸运的是,一位姓白的语文老师改变了她的命运。一次语文课,这位老师及时表扬了她,从此唤起了这个孩子的自信心,她开始努力,并在一次小测验中取得了第一名的好成绩。“这世界上有最后一排座位,但不会有永远坐在最后一排的人”,当读到这句话的时候,我心里一颤。教师应该努力发现他们身上的闪光点,创造些表扬的机会,多给些温暖,或许,一个鼓励的眼神,一句温暖的话语能激起他们的信心,成为他们前进的起点。能公正的爱每一个学生是教师心灵美的表现,是具有良好的师德修养的表现。在教师面前,每一个学生都是平等的,教师对所有的学生应一视同仁,让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下。不仅如此,教书还要育人。一个合格的教师不仅要关心学生的学习,解答学生提出的疑难

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