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最美教师事迹材料六篇【篇一】一晃，我从事语文教学兼班主任工作已整整20个春秋了。其实，我从小就佩服老师，立志长大后当一名神圣而光荣的人民教师。正如一首歌里唱到的：“长大后我就成了你！”既然当初选定了老师这个行业，我就笃定：静下心来教书，潜下心来育人。所以，这20年里，我用“心”教书，用“爱”育人，把班级当家庭，把学生当孩子，倾心付出，努力实践我童年脑海里老师的美好形象。一、大爱陶情，培养学生如何做人1、让“爱”成为工作源泉我校虽然是一所城区学校，但是绝大多数是农村学生，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，语言习惯地方化，总之，养成了一些不好的习惯，给我的班级管理工作带来了很大的影响。为了做好班级工作，我组织学生制定了班级公约，来约束学生的行为习惯。我把培养学生形成良好的行为习惯作为我班主任工作的重点之一来抓。首先，从学生的一言一行抓起，我深知行为日久成习惯，习惯经久成性格，性格决定命运。我从学习习惯、与人的交往行为、卫生习惯、语言习惯等等抓起。一段时间后，班纪班风有了较大的提高。我班留守孩子居多，平时多由爷爷奶奶或亲戚照看。快到夏天了，我发现有些孩子脖颈
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