温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4748481.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（参加小学语文教研活动心得体会.doc）为本站会员（gs****r）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
参加小学语文教研活动心得体会 教师要想搞好教学，提高教学质量，是离不开教育教学研究的。*年3月*号4月1号，参加全县小学语文课堂教学模式研讨活动，领悟了实验小学“导、学、议、练”的教学模式，和我校“三疑三探”都体现了学生“自主、合作、探究”的新课标理念，通过参加这些活动，我收获很多!一、对小学语文课堂该如何培养学生学习习惯的收获 这次聆听了实验小学*师的精彩课堂，还参加听评了两节常规课，一节五年级语文集体备课活动。每一位老师都采用的是该校“导、学、议、练”教学模式。熟练的课堂教学环节，学生们良好的学习习惯，我和同行的伙伴教师，无不感慨，“这里的学生太聪明了，老师们太专业了！”。这次见证了实验小学每一位老师就像专家一样，学生们阳光快乐，课堂大胆创新。师生就是学校的主人，孩子们下课开学的玩闹，上课积极的发言。印象最深的就是，孩子们不管是上课朗读还是和老师交流，都是声情并茂，特别是朗读，孩子们那种抑扬顿挫的语调，这是我一直想作为一名小学语文教师，所要寻找的感觉啊！后来才知道，学生们良好的学习习惯，教师们娴熟的教学技能，这都得益于“导、学、议、练”，模式。在“
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
