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三国演义教学工作总结范文精选5篇曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不一样的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。一起来看看三国演义教学工作总结范文精选5篇，希望能帮助到大家!三国演义教学工作总结1今日，我最终把四大名著中的三国演义读完了，我读了三国演义明白了在这本书中的每一个人物都有自我的风采。三国演义中的人物我最佩服的是诸葛亮。因为他上知天文，下知地理，还会揣摩别人的心里。诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家，蜀汉帝国的丞相。从228年开始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀汉从此走上衰亡的道路。在中国民间，诸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是为了纪念他而修建的，千百年来香火不断。我读了三国演义收集了相关章节，第四十三回，诸葛亮舌战群懦，鲁子敬力排众议。第四十四回，孔明用智激周瑜，孙权决计破曹操，等等章节都有从字里行间中表现出来诸葛亮的上知天文，下知地理和神机妙算。在小学语文书上第19课草船借箭中周瑜要诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天，还立下军令状。周瑜
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