宁波大学生网络创业的困境与对策分析【文献综述】.doc

1、1 文献综述 宁波大学生网络创业的困境与对策分析 在经济全球化的二十一世纪， 随着科学技术日新月异的发展 和应用， 网络已然成为时代的宠儿 ，同时， 互联网高速增长所蕴涵的巨大商机 ,激发出 了大学生网络创业的冲动。 大学生网络创业不仅是高等教育大众化形势下解决就业难题的一个重要途径 ， 而且是推动高等教育改革 、实现大学生人生价值的有力举措。但是， 大学生网络创业 毕竟是一个全新的事物 ， 在我国也仅仅走过了不到10 年的路程 。因 此 ，正确解读当前大学生创业中存在的问题并加以理性的分析和科学的指导， 不仅仅是大学生创业者个体 ， 而且是高校乃至全社 会都必须面对的课题 ，也是关系大学生网

2、络创业前景的关键所在。 许多大学生为了应对严峻的就业形势和巨大的就业压力 ， 开始走进互联网 ， 从事网上经营和创业活动 ,试图通过网络创业 ,缔造自己创业的理想， 大学生网络创业已逐渐成为了社会关注的热点。 在高校毕业生就业形势越发严峻的情况下，大学生网络创业已成为众多大学毕业生解决就业难的有效途径，然而大学生在网络创业的道路上，荆棘不断，总结困境，如何在困境中寻找正确解决困境的对策这一问题，已引起越来越多人的关注。 美国物理学家 约翰 惠勒 （ 2002）表示： 网络创业是一个与网络化密切相关的概念。 网络创业是指组织通过引入信息和网络技术，创造性地支撑、增强和改变组织传统业务流程的过程

3、。网络创业是网络化和创业的一个“交集”，其具有与 创业相同的两个前提 :(l)网络创业是针对现有组织而言的，而非新创组织 ； (2)网络创业是针对惯例行为而言的，旨在于改变组织原有的运作规范 。 法国学者 Dess(2004)表示： 将创 业机会识别、发现和开发作为创业的关键特征一样， 网络创业研究也倾向于将这 些行为作为网络创业的关键特征。 在同时考虑组织网络化和内创业两者特征的情 况下，那么网络创业的一般定义就可以这样表述， “网络创 业是指组织通过引入信息和网络技术，创造性地支撑、增强和改变组织传统业务流程的过程 。” 联合国教科文组织 （ 2009） 认为 ： 创业教育和学术教育 、

4、职业教育具有同等重要的地位 ， 创业教育称为学习的 “ 第三本护照 ” 。 加强创业教育已经成为世界现代教育发展和改革的新趋势 。 当前 ， 随着科学技术日新月异的发展 ， 网络成为时代宠儿 ， 而互联网高速增长所蕴涵的巨大商机 ， 则激发出大学生网络创业的冲动 。 许多大学生为了应对严峻的就业形势和巨大的就业压力 ， 开 始 走进互联网 ， 从事网上经营和创业活动 ， 试图通过网络创业 ， 缔造自己创业“梦2 工厂” 。 大学生网络 创业已逐渐成为了社会关注的热点 ， 但迄今为止真正谈得上成 功 的并不多 。 由于欠缺必要的市场运作策划能力和管理经验 ， 以及足够的资本支持 ， 大学生的网络

5、创业状况并不乐观 。 因此 ， 如何通过建立适合大学生的教育服务体系 ， 在大学期间对他们进行系统的创业教育和创业训练 ， 培养其创业能力 、 创业素质与创业意识 ， 为他们自主创业做好准备 。 不仅仅是大学生创业者个体 ， 而且是高校乃至全社会都必须面对的课题 ， 也是关系大学生网络创业前景的关键所在 。 国内许多学者在国外学者的研究成果基础之上进行探讨并结合国内市场及企业特点进行拓展研究，得出许多观点。 娄勤俭（ 2008） ，中国互联网上网人数已达到 2.2 亿人， 宽带接入用户达到 7147 万户。 这些振奋人心的数据无不向我们展示了中国互联网产业所拥有的巨大市场潜力，伴随互联网而生的

6、电子商务自然也因此成为创业者和风险投资家们关注的乐园。据 CNNIC 的调查数据显示，截至 2007 年底，在美国纳斯达克上市的 47 家中国企业绝大部分都是与互联网产业相关的，市值总额超过 1000亿美元。由此可见，网络创业在实践方面的发展已经相当活跃，而相应在理论方面的 研究支持则显得有些相对滞后，因此， 系统 的分析出网络创业的压力来源， 帮助网络创业 者们更深入地认识网络创业活动带来的潜在压力和挑战，指导他们在实践中更科学地应对和管理创业压力，以最终提高企业的创业绩效 ，是目前相当紧迫的事情 。 李凌已（ 2009）， 网络创业应该分成两个层次：一是没有太多启动资金，与自我雇佣、个体户

7、层次相对应，以就业为起点的广义上的网络创业：二是启动资金较多，真正注册企业、雇佣他人的狭义上的网络创业。对于大多数大学生来讲，网络创业首先是自我雇佣的以就业为起点广义创业内涵的网络创业层次，然后逐渐发展到注册企业、雇佣他人的狭义创业含义的网络创业层次。如果有了这样的理解，那些网络创 业者，就会有一种相对平和的心态，也就会有更高的成功率。笔者将侧重以就业为起点，即网络就业的含义使用网络创业的概念。 李国金 （ 2009） ，现在的大学生是在互联网环境下成长起来的一代，他们接近网络、熟悉网络，而且具有网络知识和技能。与其他创业方式相比，网络创业更适合大学生 ， 依照目前网络的发展速 度，网店发展必

8、定是一大趋势。而且，很多学生家庭本身就是办企业的 ， 有进货渠道，而且家族企业本身也需要网络销售渠道，借助这层关系，学生开网店 进行网络创业 ，具有更多的意义。 高艳霞（ 2009）， 目前学校对学生创业的指导以实体创业为主。在实体创业方面，开设有创业讲座，能接受相关的免费培训，在经过创业评审后，创业者能得到小额贷款，能得到孵化区专家的指导。相比起来，目前作为虚体的网络创业本身运行并不完善，学校很难对有网络创业意向的学生进行到位的指导。3 为在校学生提供网络创业指导和培训，鼓励毕业生通过网络创业实现就业 ，是当前非常需要的。 邹飞（ 2009），目前很多网络创业都有实体做基石，单纯依靠网络创业

9、有些 难 度 。此外，学校所在地的经济发展水平也决定了不能将其他高校 大学生网络创业的做法简单照搬。学校也有学生在 网上开店的，以网店为创业形式。网络创业作为一种谋生手段，鉴于电子商务本身也存在问题，因此，在大学生网络创业方面必然也会遇到困境，这就需要完善措施，如何解决网络创业过程中出现的问题，已成为社会关注的热点。 焦克亮 (2009), 早在 1999 年底教育部出台的教育部关于贯彻落实中共中央、国务院 的若干意见就规定，大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。 2002 年国务院办公厅转发了关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知，明确提出 鼓励和支持高校毕

10、业生自主创业。 2004 年教育部周济部长在全国普通高校毕业生就业工作会议上也强调：“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力，通过教育部门的努力 ,培养出越来越多的不同行业的创业者 ,可以为社会创造更多的就业机会 ,对维护社会稳定和繁荣各项事业发挥更大作用。” 党的十七大报告明确提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。我们国家出台了一系列的相关优惠政策来激励大学生创业，当地政府也根据当地的特色出台了相关的配套政策，使得大学生创业空间有了很大的提升。像举办大学生创业大赛，对大学生进行创业培训、 创业教育，建立大学生创业园区并实施税收减免，贷款手段。通过这些方式使得大学生创业有了切实的保

11、障。另一个就是当今社会是一个高度发达的信息社会，随着互联网的发展，创业空间有了更大的选择，使得实体的传统的创业开始向网络创业转移 。 综上所述，笔者认为大学生网络创业的产生不是偶然的，而是具有一定的历史必然性，是当前我们所处的社会背景的产物。随着我国高等教育不断的扩招，大学生毕业就业形式越发严峻， 网络创业成为解决大学生就业问题的一个重要渠道和平台。 当然，我们要在看到大学生网络创业的必要性与可行性的同时，我们也应该看到大 学生在网络创业这一块还很年轻还很不成熟，仍旧存在许多问题，需要学习与改进。大学生创业道路是曲折的，但创业前途一定是光明的。目前网络创业存在着激情有余理性不足等多种问题。为促

12、进大学生网络创业的成功，应加强大学生的网络创业教育，创造良好的社会文化氛围，建立网络创业资金支持体系，健全相关法律法规等。 参考文献 1 程艳林 ,周勇炜 .大学生网络创业的困境与对策 J .中国青年研究 ,2007(11). 2 伍秋林 .新形势下大学生创业存在的问题及对策 J .中国大学生就业 ,2008(14). 4 3 郑传洋 .大学 生网络创业可行性途径分析 J .文学教育 ,2008(02). 4 张丹 ， 何黎 网络创业的 SWOT 分析 J .经营管理者 ,2009(6). 5 耿耀敬 . 网络环境下的大学生创业问题 J .河南社会科学 ,2007(5). 6 周秋江 . 大学

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