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多收了三五斗的教案设计教学目标:1、能复述课文主要内容,说出“丰收成灾”的原因。2、能分角色有感情地朗读人物对话,品味人物心理变化,概括人物性格特征。教学重点:1、梳理情节,认识“丰收成灾”的社会根源,把握小说的主题。2、品味人物对话,揣摩农民群像的塑造手法及其效果。教学难点把握小说内容和主题,通过分析人物对话概括人物独特性格特征。第一课时一、自主学习:1、简介作者和文体。叶圣陶,原名_,现代著名作家、儿童文学家、教育家。代表作有长篇小说_,童话集_等。_是我国现代第一部童话集;短篇小说_半个世纪来一直被选入语文教材。2、给下列加点的字注音。埠头()作梗()粜米()懊丧()捻()斛子()厫间()殷红()褡裢()拗不过()荡漾()窠()沽()呷()3、小说的主人公是谁?文中重点写了哪几个场景?二、合作学习:1、这篇小说
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