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胡说歌幼儿园音乐课教案【设计意图】胡说歌是贴合主题开心一刻的歌曲，幼儿在欣赏学习的同时还能感受到中歌曲简单、诙契有趣、幽默滑稽，曲调明快的特点。通过活动中的创编过程，让幼儿发挥自己的想象和创造，感受音乐艺术潜移默化地陶冶幼儿的性情和品格。【活动目标】1.积极参与活动，感受歌曲的滑稽有趣，体验幽默带来的快乐。2.在初步学唱的基础上，培养幼儿的表现力和想象力。3.学习接唱衬词，并初步学习创编新歌词。【重点】感受歌曲的滑稽有趣，体验幽默带来的快乐。【难点】学习创编新歌词。【活动准备】胡说歌音乐。【活动过程】(一)袜子引题，呈现歌词1.“小朋友们今天我给你们带来了大家非常熟悉的小物品，想知道是什么吗?”引起幼儿的兴趣。(老师滑稽地拿出袜子)提问：“袜子穿在哪里?”你把袜子穿在耳朵上吗?(袜子是孩子们再熟悉不过的物品了，她们都知道袜子应该穿在脚上，这样引题，让幼儿感到很好玩，引起幼儿的兴趣。)2.教师拿着袜子去询问小朋友，问五句，因为歌曲就五
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