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《暮江吟》教学设计.doc

暮江吟教学设计暮江吟教学设计之二佚名一、谈话导入 、简介作者。同学们,我们以前学过一首诗,老师念第一句“篱篱原上草”,大家一起背好吗?你们知道这首诗的作者是谁吗?他就是我国唐代著名的诗人白居易,他写这首诗时只有岁,他的诗通俗易懂,在广大群众中广为流传下来的诗有首,今天我们学习其中一首脍炙人口的诗句,题目是暮江吟。板书:暮江吟二、揭题暮江吟中的“暮”你是怎样理解的?在这儿起了什么作用?“江”在题目中交代了什么?“吟”是什么意思?从题目中可以看出诗人吟唱的对象是什么呢?从诗的题目上你读懂了什么?三、新授、自由读,初步了解诗歌大意。思考:这是一首什么诗?写什么时候的景?在诗中画出表时间的词语,诗中描绘了哪些景物?、范读、思考、讨论:诗人描写了傍晚的哪些景物?抓住了这些景物的哪些特点来写的?、齐声朗读前两句诗。、重点理解词语。“残阳”是什么意思?“铺”是什么意思?这个“铺”字你体会到了什么?把“铺”换成“照”、“射”可不可以?(诗人描写了傍晚的残阳和江水,江

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