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苹果落地优秀教案教学目标:1、学会本课13个生字,认识新偏旁“田”,读写并理解“自言自语、思考、吸引、现象、世界、著名、科学家”等新词语的意思。2、学会用“为什么”提问。3、有感情的朗读课文。4、了解牛顿从苹果落地这一普通的现象中提出问题,进行研究、发现地球有吸引力的事。学习善于观察、爱动脑筋、专心研究的科学精神。第一课时课时目标:1、初读课文,了解课文的主要内容。2、学习13个生字和相关词语。3、正确朗读课文,学第一自然段,学会用“为什么”提问。教学过程:一、导入新课小朋友们,你们看到过东西落地的情境吗?(交流)是呀,都是往下落的。在很久很久以前,有个小朋友看到苹果落地后就从中有了重大发现,这是怎么回事呢?(齐读课题)。二、初读课文,自学生字。1、确自学要求:朗读课文、读准字音、划出带生字的词;给课文段落标上序号。2、检查自学。(1)看卡片认读生字、正音。(2)完成课后习题2,第一读,连一连。(注意平翘舌)(3)新词教学
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