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我是怎样开始读报的教案设计【教学目标】1了解作者，了解新闻界的一些基本信息。2品味作者作为老报人对于报纸的那份热爱与执着。【重点难点】重点：品位作者作为老报人对于报纸的那份热爱与执着。难点：分析学习作者老练的文笔。【课时安排】1课时。【教学方法】讨论法。【预习要求】1给生字词注音2了解文章主要内容【教学过程】一、导入示例在上课之前想先问大家几个问题，有谁每天坚持读报？有养成读报的习惯？或者说报纸已经成为你生活当中不可或缺的一部分？众所周知，如今的传媒是极其发达，获取新闻和消息的渠道也极其多样化，特别是电子科技的迅猛发展，想要获取什么信息，只要上网搜搜即可。因此，在如今，报纸已经开始日益边缘化，虽然还没有到可有可无的程度，但与其刚刚兴起时相比，已经是逐渐淡出了很多人的生活，今天，我们就走近一位报业老前辈，看看在他的心目中，报纸到底占有多大的分量。进入我们今天的新课我是怎样开始读报的。二、作者简介徐铸成，记者、新闻学
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