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草原上的鹰教学设计（一）教学目标： 1、读通课文，会读“旋、逝、尘、拳、雹、劈、卷、辽、阔、眺、潭”等生字，理解“狂风翻卷、沙尘滚滚、劈头盖脸”等词语。 2、理解2、3两段，知道草原上的鹰能为人们做些什么事。 3、体会草原上的鹰是人们的好朋友。（二）教学重难点：知道草原上的鹰能为人们报告天气、指明方向，从而体会鹰是人们的好朋友。（三）教法学法： 多媒体辅助教学、读读悟悟、自主学习（四）课前准备：课件、课文重点句板贴卡片（五）教学过程：一、看图说话，提示课题 1、播放课件：大草原和鹰，配上音乐牧民新歌。 谈话：同学们，你们去过大草原吗？那就让我们一起去吧！ 教师一边操作课件一边引叙第一段：当你来到辽阔的大草原，首先见到的往往是鹰 2、这节课，就让我们和草原上的鹰交个朋友吧！齐读课题：草原上的鹰 师激读：草原上的鹰是多么勇猛呀！再读 二、初读课文，学习字词 1、你想进一步了解草原上的鹰吗？打开书本自由朗读课文。 要求：把
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