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蜗牛中班科学教案活动目标：1. 引导幼儿观察蜗牛的外形特征及爬行方式，并了解蜗牛的生活环境。2. 体验观察探究蜗牛的乐趣，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。3. 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4. 激发幼儿对科学活动的兴趣。重、难点：观察蜗牛的外形特征及爬行方式，并了解蜗牛的生活环境。活动准备：蜗牛视频、关于蜗牛PPT。活动过程：一、谈话导入。小朋友，你见过蜗牛吗？你见过的蜗牛是什么样的？谁能把你见过的蜗牛画出来，并告诉我它的身体名称吗？我们先看个小短片，再来看看这个小朋友画的完不完整。二、请幼儿观看视频，了解蜗牛外形特征。观看完视频，请幼儿说说自己的发现。教师总结：蜗牛背上有一个壳，头上有触角，眼睛长在触角上，身体是软软的，有点透明。三、出示PPT蜗牛，介绍蜗牛的身体及名称。关于蜗牛的壳，你有什么发现呢？（蜗牛壳上有旋转的线螺线）出示蜗牛壳图片，观察（从蜗牛壳中间的螺线向
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