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长方谣幼儿园大班语言教案活动目标：1、理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点。2、寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。3、体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。活动准备：儿歌图谱活动过程：一、找相同，发现儿歌中四种物体的形状特点。（出示图片：框、床、墙和楼房）T：今天我带来了一些图片，请小朋友来欣赏一下。1、找形状特点。T：这是什么？我们用一个字来说：框。T：这四样东西有什么共同点？（都是长方的）2、找发音特点。T：小朋友仔细看看王老师念这四个字的时候嘴巴是什么样的？（张得大大的）3、理解亮堂堂的意思。T：现在我在这四幅图上加了一样东西，这个应该怎么念呢？T：听老师来念一遍啊（长方的框，长方的床，长方的墙，长方的楼房亮堂堂）怎么念的？T：谁知道亮堂堂是什么意思？T：很温暖，阳光很充足，很亮，光线很好。T：刚才我把这个念成了一句话，我们一起念一念。二、看图谱学念儿歌。1、介绍儿歌名字长方谣
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