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北师大版小学语文第四册体育世界教学设计第一课时 教学目标：1通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物，掌握课文中的17个生字。2培养学生在生活中收集资料的能力，使学生体会生活中处处有语文。打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神。3注意从课本到生活实际的拓展和延伸。4开阔学生视野，激发学生的观察力和想象力。教学重点、难点：1、 注重书本与课内外的延伸，培养学生在生活中识字的能力。2、 培养学生自主识字能力，使识字过程扎实有效。教学准备：课件（字词）、图片、字词卡、录音机教学过程：一、导入：老师：同学们，看老师带来了什么？是一个录音机，竖起你们的小耳朵听听这些是什么声音，比一比谁的小耳朵最灵？听录音机里学生下课时做各种体育运动声音，让学生猜。老师：你们的小耳朵真灵，看来你们对这些声音已经很熟悉了，各种体育运动与我们的日常生活紧密相连，今天就让我们一起走进体育世界。板书课题。二、认识书本内的体育项目。
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