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别挤了教案设计教学目标1、掌握字词、2、有关背景知识、3、体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟、教学重点：体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟、教学难点：培养学生朗读诗歌的能力学习方式：研讨式教学过程：第一课时1、作者及背景：狄更斯（18121870）英国现实主义作家，是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家、代表有；匹克威克外传gt；双城记；等、狄更斯所生活的年代，英国资本主义经济发展迅速、经济繁荣的同时，现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润，想发横财，工人们失业无家可归、狄更斯从人道主义出发，呼吁统治者在追求个人利益的同时，不能剥夺劳动人民的权力，劝戒统治者要讲道德，有良知、学习本文要结合作者所生活的时代背景，明确写作用意、2、解题：本文以”别挤了”为题，语言亲切自然，生动明了，直切主题、3、检查预习：（1）注音填字容（）（）开鼓压抑（）严防（）潜入（）严峻（）问心无愧（2）形似字敞宽敞愧惭愧蔽敝帚自珍
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