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初中七年级英语上册全册教案设计学习目标1、能掌握本单元的单词和短语。2、能理解Activity3的有关自我介绍的对话，掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。3、学会用and衔接句子。4、能掌握/i:/，/i/，/e/，/ae/的发音。课堂准备1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“”。2、试读第2页Activity2单词，Activity3对话，不会读的单词在下面打“”。自学交流1、仔细预习Activity3的对话，找出be动词的三种不同形式：-、-、-。2、读对话，找答案：MynameMissLi.IChinese.He-myfriend.We-students.Whatyourname?Whereyoufrom?合作探究1.总结am、isare的用法：2.互译下列单词短语句子：1.close_2.open_
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