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大班科学活动的教案大班科学活动的教案活动目标：1对生活中滚动的物体产生兴趣，能发现滚动物体的形状特征2探索滚动路线与物体形状之间的关系，并尝试记录3体验合作探索的乐趣，乐于用自己的语言表达所发现的现象活动准备：1方形积木、饼干桶、牛奶盒；银鹭花生牛奶瓶、纸筒、薯片桶、茶叶罐、八宝粥筒、红酒瓶、奶粉罐；方便面筒、纸杯、KFC纸筒、可乐杯、奶茶杯；皮球、海洋球等；短棒(赶小猪用)、皮球、薯片罐每样12个；二张桌子，一个大篮子，记号笔，纸，两个书包2场地：半圆形，在活动室里散放着纸杯、茶叶筒、球、塑料盒、积木等各种物品活动过程：一第一次探索，寻找滚动，发现物体滚动的原因1.教师出示一圆形物体，知道滚动教：孩子们，你们看，这是一个什么形状的积木？（圆的积木）我把它用力一推，看它在做什么?(滚动) 像这个积木一样咕噜咕噜往前翻滚我们叫它滚动教：我啊还带来了一些好玩的东西，看看有些什么？（幼儿了解操作的材料）2找一找，玩一玩，说一说，讨论物体滚动的原因教师：孩子们，这些都是我们生活里的常见东西
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