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化学计量实验应用教案第二节 化学计量在实验中的应用第一课时 物质的量的单位-摩尔【学习目标】1了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2培养逻辑推理、抽象概括的能力。3认识到微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法之一。培养学生尊重科学的思想。【重难点】重点：物质的量及其单位摩尔、摩尔质量难点：物质的量概念及其理解【预习导学】一、物质的量1定义：表示物质含有_，符号：_。它是国际单位制七个基本物理量之一。2单位：_。3物质的量的基准规定：1mol 任何微粒所含的微粒的个数为与 相同，为。定义：阿伏加德罗常数： 称为阿伏加德罗常数，它是一个符号： 单位：。4.物质的量的表达式(粒子的总数、阿伏加德罗常数为、物质的量n三者之间的关系为： 。推论：两种微粒的物质的量之比与二者个数比有何关系？ 。【注意事项】(1)
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