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清清的溪水第一课时教学目标：1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观察画面，初步了解课文内容。3、正确、流利地朗读课文。教学难点：1、指导学生学习难字：象 系 栽 浇2、初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。教学过程：一、激情导入，揭示课题。1 教师让学生观看一段关于环境保护的录像片，然后让学生谈一谈自己的感受。2 今天我们学习一篇跟环境保护有关的课文清清的溪水（教师板书课题）请同学们读一读。二、学习本课生字和词语：1、让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。2、同桌之间开展相互间的学习：1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查
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