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人音版三年级音乐下册唱歌课花喜鹊和小乌鸦教案及教学反思一、教材分析花喜鹊和小乌鸦是人民音乐出版社第6册第二课的一节歌唱课,这是一首轻快而诙谐的儿童寓言歌曲。歌词是一个寓言,用拟人化的对比手段评价花喜鹊与小乌鸦的“品格”,前者不讲真话“报喜不报忧”却“还真有人夸”,后者说真话“不掺半点假可也有人讨厌他”。这是作者对现实生活中不正常现象的写照,发人深思。歌曲词曲结合贴切,平稳的叙述性音调,插入大跳音程加上波音的唱法,生动地表达了两只鸟的形象,两处的“呀哈哈”是发自内心的笑声,耐人寻味。二、教学目标1、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲花喜鹊和小乌鸦,同时初步认识下滑音和波音记号。2、这是一首儿童寓言歌曲,通过歌曲的学习,引导学生对花喜鹊和小乌鸦的品格进行深思,并且教育学生在生活中要踏踏实实做人。三、教学重点1、让学生体会这首儿童寓言歌曲的情绪。2、处理歌曲中的修饰符号,并有感情的表演唱。四、教学难点:1、让学生初步了解装饰音的唱法,能够准确把握歌曲的情绪。2、歌曲中音程跳跃大,要求同学用听唱法完
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