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听潮听潮 教学目的:一、掌握课文生字词。二、通过阅读,使学生从大海雄壮美和无坚不摧的伟大力量中汲取不怕困难、积极进取的精神力量。三、根据旁批要求表情朗读课文,并背诵中心段,体会以最抒情的散文的艺术力量。教学重点:在理解的基础上朗读,在阅读中体会文章抓住海潮的特点,从海潮的形、声两个方面运用拟人、排比等多种修辞方法,绘声绘色地把海潮的声音、情态、性格表现得生动而深刻的写法。教学难点:引导学生进入课文乐章意境。教学关键:同难点。教学方法:指导朗读。教学手段:听录音。教学时数:二节。教学内容和步骤:一、导入新课,简介作者与作品。引导学生读“阅读提示”第一节。这篇课文是一篇优秀的以景抒情的散文,写的是作者和妻子月夜听潮的事情。二、指导自读(一)、范读。(二)、指名朗读。(三)、给划横线的字注音:窗棂( ) 吼叫( ) 深_( )琼台( ) 芳醇( ) 汨 ( )嗥叫( ) 镶 ( ) 罅隙( )(四)、指导朗读:1提示朗读要求:14段,用叙述的语调读;521段,用抒情的语

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