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小狗抬花轿大班音乐教案活动目标利用不同的节奏学习朗诵童谣,激发学习童谣的兴趣。活动准备符合童谣内容的动画课件(或挂图),乐器若干,音乐带大花轿。已学过各种节奏型的打法。活动过程教师导入:“孩子们,你们想到动物乐园去吗?准备好了我们就出发喽。”(幼儿听音乐大花轿,做抬轿动作进活动室)一、观察、讲述,理解童谣内容教师:“今天动物乐园里又有什么新闻趣事呢?请小朋友们坐好一起来看一看。”1、狗抬轿,老虎坐轿。(出示图一)提问:(1)你们看,在山脚下有什么?(2)猜一猜轿子里坐的是谁?”(出示图二)教师:(1)奇怪了,平时都是人坐轿,今天老虎倒享起清福来了。(2)今天,抬轿的又是谁呢?(出示图三)提问:你们数数看有几只小狗抬花轿?为什么要八只小狗抬?(2)老虎坐在轿子里心中感觉怎么样?(3)从哪里可以看出它舒服(高兴、快乐)的样子来?2老虎欺负小狗。(出示图四)提问:(1)哎呀!突然发生了什么事?这只小狗怎么会摔倒呢?(2)这只小狗一倒,差点把花轿打翻,你们猜老虎会对这只小狗
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