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北师大版小学语文第六册大禹治水教学设计1教材分析：这课的内容是苏教版第三册15课大禹治水。大禹治水这篇课文讲述的是一个民间传说故事：古时候，这篇课文讲述的是一个民间传说故事：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，大禹用疏导的办法治理洪水，他治水13年终于制服了洪水让老百姓过上了安定的日子。在这个故事中，我们可以通过大禹三过家门而不入感受到他无私奉献的精神；从大禹“走遍千山万水，吃尽了千辛万苦”“挖开九条大河，劈开九座大山”的描写中体会到大禹的顽强意志。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄，学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。:教学重点：在阅读中加深理解和感受。教学难点：从词句中体会文章思想感情。教学准备：课件教学过程：一、导入1齐读课题2自读课文3出示词语 指名读、领读、齐读二、学习第一自然段1让学生观看洪水泛滥的情景，让他们直接感受当时的状况。2在动画情境的渲染下提问：在这滔滔的洪水中，你仿佛看到了什
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