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小学英语三年级上册Unit3教案教学目标1.通过有趣、幽默的故事，让学生理解故事的大意，扩展并运用语言，同时激起学生对英语的兴趣。2.会用“first”，“then”来表示动作的先后顺序，并在日常生活中学习使用“Gd idea!”来赞同别人的意见。3.检查学生对本单元所学知识的掌握情况，便于查缺补漏。教学重、难点分析重点：理解“C. Str tie”部分的故事大意，会用“first”，“then”来表示动作的先后顺序。难点：1.会用“first”，“then”来表示动作的先后顺序。2.赞同别人意见的表达方法：“O”，“Great”，“Gd idea!”。教学准备1.准备教学挂图、字母图片、单词卡、实物玩偶。2.准备录音机和录音带。教学过程一、课前热身（War-up）1.打招呼。2.全班齐唱“B. Lets sing”部分的歌谣，复习表示身体各部位的单词及句子。二、 课前预习（Preview）出示字母图片和单词卡再次复习字母。三、新课呈现（
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