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直线运动物理教案【目的和要求】观察做变速运动的物体的运动特征，理解平均速度的物理意义。【仪器和器材】节拍器(全班共用)，钢棒2根(直径8毫米，长80厘米一100厘米，或用细木棒代替)，高、低支架各1个，钢球(直径19毫米左右)，垫块，红粉笔，刻度尺。【实验方法】1.安装实验器材。将两根钢棒的两端分别插入高、低支架的两孔中，然后将支架平放在实验桌上，当钢球放在高端两棒之间时，钢球会沿两棒滚下，如图19-1所示。2.训练反应能力。教师首先调节节拍器每两次响声之间(每拍)的时间间隔为1秒。让学生一只手在高端两棒之间挡住钢球，并随着节拍器的响声数5、4、3、2、1，数到0时放手让小球滚下并接下去数1、2、3、如此重复几次，直到学生基本上能按上述要求与节拍器响声同步为止。教师然后调节节拍器每两次响声之间的时间间隔为0.75秒。按上述要求重复训练几次，要求学生能基本上达到与节拍器响声同步反应。这对于今后做其他实验是有益的。3.调节小球滚动的快慢。用垫块调整支架的高度，使钢球滚到接近低端时节拍数为整数，例如第8拍，并在该
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