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人教版四年级上册美术色彩的冷与暖教学设计课题：色彩的冷与暖主备人 刘强张山子镇杜安小学版本：人民教育出版社年 级：四年级（ 上册）课型：造型表现课时安排： 1 课时教材分析色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩 的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识 的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。教学目标1、认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比 中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的 地正确地表达自己对色彩的感觉，激发学生热爱美术学习兴趣。教学重难点：1、 从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。2、 了解产生冷暖对比的原因，认识冷暖色彩并会正确运用。教学
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