习作评改（第一级）,七年级下册第五单元,写作勤于修改,教学目标,1.了解并正确使用常用修改符号修改作文。2.通过比较、分析、实践等学习方式，掌握修改作文的方法。3.培养学生习作的兴趣，帮助学生养成良好的修改习惯。,修改作文的常用符号,增补号,删除号,调位号,换用号,连续号,分段号,后移号,保留号,离空号,#,作文修改范围,一、文章语言的修改,字的修改,“嶙峋”写成“磷询”“克服”写成“刻服”“棘手”写成“辣手”“贫穷”写成“贪穷”“士兵”写成“土兵”,词的修改,1.可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不再纤纤如玉。我责怪自己：我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！,2.沿着阴森森的柏油路，我们一路快乐地骑行。,注意用词的感情色彩，表达得前后一致.,句子的修改,1.通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。2.她想了半天，拿不到主意，最后决定到离她家不远的王阿姨家去，让她陪她一同回家。,标点符号,，、；。？！,.“”（）,作文修改范围,课堂练习,他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。那件往事又徘徊在
