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茅山中心校集体备课教案稿课 题两位数减两位数（退位）课 时1授课时间课 型新授课主 备 人孙业民授课人教 学目 标1、使学生经历探索两位数减两位数（退位）计算方法的过程，在理解算理的基础上掌握笔算退位减法的方法，能正确计算。2、培养学生提出问题和运用已学的知识解决实际问题的能力，提高学生的口头表达能力，逐步增强应用数学的意识。3、让学生在操作、交流等学习活动中感受学习数学的价值，体验数学学习成功的乐趣，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。重、难点个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。教、学具教 学 过 程二 次 备 课一、复习铺垫二、创设情境谈话：小星和小梅是两位集邮迷，这不，今天他们把自己收集的邮票带来给大家欣赏了。（多媒体出示例题图）根据这两位小朋友拥有的邮票张数，想一想，能够提出什么数学问题呢？你会列式吗？学生组内交流后全班交流，可能出现：（1）小星有50张邮票，小梅有26张邮票，两人一共有多少张？50+26 （
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