道德人格：道德心理学研究的新主题MoralPersonality,张田,上篇理论阐述1、道德人格提出背景2、道德人格的含义3、道德人格的发展4、道德人格的神经生物基础下篇实证研究1、大学生道德人格的结构研究2、大学生道德人格特点的初步研究,上篇理论阐述一、道德人格提出的背景在过去的近50年中，科尔伯格的道德认知发展理论一直居于道德心理学的主导地位。但是，科尔伯格的理论未能解决好知情和知行的关系问题（郭本禹，1999）。针对科尔伯格忽视道德情感的倾向，道德心理研究领域出现了关爱、宽恕、移情和道德情绪等系列研究主题，这是由道德认知到道德情感的转向。针对科尔伯格未能解决知行关系的问题，研究者整合道德心理学、人格心理学和发展心理学，将道德人格引入道德心理学领域，更好地理解个体的道德行为，这是由道德认知到道德人格的转向（Lapsley,1996;Blasi,2004;Walker,2004）。,二、道德人格的含义许多研究者对道德人格的含义进行了界定,这些界定可根据其分析角度不同，大体分为两类:道德视角和人格视角。道德视角强调道德人格的道德特性,主要理论有Hogan的行为动机说、Bla
