,第三节中国的水资源,教学目标,、能力目标:,(1)通过文字图表分析,培养学生的读图能力和从资料中提取地理信息的能力。(2)通过小组学习,培养学生的竞争意识、合作精神及创新意识。,、情感态度与价值观目标:,通过讨论,使学生初步具备关心水资源的观念,养成节约用水,保护水资源的良好习惯。,教学重点、难点,教学重点:我国水资源的分布特征,成因及解决措施。教学难点:我国水资源时空分布不均的原因;理解“从某种意义上讲,节水比调水更重要”。,第三章中国的自然资源,第三节水资源,据科学家研究,一个人如果停止喝水,最多能活7天,而一个人不吃饭虽然也会饿死,但只要有水喝,至少可活30多天。国外曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试,即只喝水,不吃饭,身上还要背十几千克重的东西,每天步行几十千米,但都活了30多天还没有死亡。,水是宝贵的资源,水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命。如人体内63%是水分昆虫体内含水量达46%92%植物含60%80%的水分,地球上七分海洋,三分陆地,被称为:“水的星球”,为什么我们人类会没水喝呢?请思考:什么是水资源?它们主要分布在哪里?,第三节中国的水