,生来本无形，走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷.(打一自然现象),猜一猜,谜底：,风,观察,1.我们来感受一下风。,讨论,1.风是怎样形成的呢？,科学探究1：人“造”风,做一做：你有没有办法制造出风来？你是怎么知道制造出了风的？,讨论,1.摇动扇子，我们就感觉到有风，这是什么原因呢？,你的猜想是：,讨论,2.生活中还有哪些方法能产生风？产生风的原因是什么呢？,电风扇空调等形成的风，这些方法都是借助外力使空气流动形成的风（外力风）,空气流动形成风,空气为什么会流动呢？利用工具或人力推动空气流动形成风。,讨论,风是怎样形成的呢？,风是空气流动形成的。自然界的风是谁让它动起来的呢？,空气流动形成风,空气为什么会流动呢？利用工具或人力推动空气流动形成风。,自然界中，也经常刮风。是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？,想一想：,鄂教版小学科学四年级上册,襄州区张家集镇中心小学邵秀良,风是如何形成的？,实验要求：1.先根据实验方案，寻找实验器材，然后分工实验。2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。3.讨论实验现象说明了什么？,实验,实验,观察蚊香烟的流动方向有什么
