,第二课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.让学生懂得干任何事情要坚持不懈才能取得成功。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题：本文讲了蜘蛛的什么故事？串珠问题：1.一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？2.二思：蜘蛛先后开了什么店？3.三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？4.四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？,听录音回顾课文,这段介绍事情的起因。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。,你从文章的开头体会出了什么？,有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。,蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。,设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。,说说这是什么句式？你从中体会出了什么？,心理描写、设问,“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。,你从“一整天、终于”词语中体会出了
