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幼儿园教师帮带指导总结教师：* 我园长期以来关注着新教师的成长,如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是本园的一个工作重点，新老教师“结对子”既是我园的优良传统，也是我们幼儿园培养新教师的重要方法之一。 新学期本园的“师徒帮带”活动中，园领导安排我指导欧阳婕老师，让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。通过一个月的共同学习与探讨，取得了一些成绩，现就总结如下：一、徒弟在教学思想方面的提高 欧阳婕是新老师，非常谦虚好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。二、徒弟在教育科研能力方面的提高 在自我提高上，能能按照师徒约定，认真上好每一节课，积极反思；抓紧时间进行理论学习，
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