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优秀教师主要事迹材料3篇教书有路心为径。教学是1门艺术，需要用心琢磨，李维老师始终深信这1点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满豪情，她重视学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，李维老师始终关注弱势群体，对班级里学习较差的学生，她从不放弃课堂上她注意将简单的问题抛给差1点的学生，培养他们的自信心;同时，她注意发掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意想到本身的价值，给他们提供展现自己的舞台。作为班主任，李维老师认为，班级的管理需要讲求科学性，真正优秀的班主任是要把自己从复杂的平常工作中摆脱出来。因而，她在班级实行“3省6部”制的考核办法，全班由班长、团支书、学习委员组成“3省”，进行整体考核，下设6个小组，由全班同学投票选出6个小组长，小组长抽签决定各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就构成了“班主任班干部小组长组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。在学生眼中，李维老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩;她对学生永久是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们
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