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六年级英语老师家长会发言稿各位家长：大家晚上好!下面我先扼要说说班级情况。进步的地方：单词有明显的进步。期中单词测试，我们对本册书从第1单到第3单元的打5角星的全部单词进行了测试，整体情况良好，特别比过去有很大的进步。62班，42个同学到达90分以上，期中22个100分。这些成绩的获得固然离不开班主任老师的负责和各位家长的付出，和对孩子英语学习的关注。单词是学习英语的基础，只有打好了基础才能学好英语。固然其实不是说只要把单词背出了，就可以学好了英语了，那没有那末简单了。随着年级的升高，要求与难度自然是愈来愈高了。所以今天，我们主要是针对在我们6年级英语学习中遇到的问题和困难进行1下交换与探讨，看看怎样能够更好地进行解决和家长需要做那些配合工作来增进孩子的学习。1. 单词能默写，但放到听力题目中就没法做对。为何?平时的听力时间不够，对英语不够敏感。还有1个就是听力技能问题了，没法捉住关键词。固然这个技能的掌握必须是能听懂题目的基础上了。现在学生还欠缺的是平时的听录音不够，或说专心听英语的时间还不够。您可能习惯在孩子睡觉前、起床后给孩子听录音磁带，这
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