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2020年度学校德育工作总结为了确保学校德育工作的顺利实行，1年来，坚持加强学校德育管理工作的研究，坚持“德育为首，全员育人”的德育理念，着力创新德育活动情势，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和毕生发展奠定坚实基础。现将本年度的德育工作总结以下：1、加强队伍建设，提高班级管理实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效力。1、加强德育管理队伍建设，关注学校德育工作向良好局势发展。弄好学校的德育工作，离不开1支经验丰富、方法独到的德育管理工作者队伍。我校建立校、处、班3级管理网络，明确德育管理职责，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员及班主任组成的德育工作领导小组，从校长到班级，构成1种垂直的关系，以到达步调1致、信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2、加强班主任队伍建设，关注班主任专业成长班主任是学校德育工作的骨干气力，是班级管理工作的组织者。所以必须重视班主任的学习和培训，加强理论学习。开学初德育处组织
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