温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4887758.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学科带头研修总结.doc）为本站会员（xg****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学科带头研修总结刚刚过去的几天，对我们来讲是1个收获颇丰的时间。我们70多位陕西首批学科带头人（小学）赴上海参加了第2期的研修学习。非常感谢XX省教育厅和XX学前师范学院和各级领导给我们提供了如此精彩的学习和交换的平台，虽然这次培训时间很短，但收获颇丰。1、学习情况介绍首先是XX学前师范学院牛博士给我们讲了此次研修的大致内容、分组情况和大家在研修期间应当注意的问题；其次是听专家的报告；下来是下校跟岗学习；最后是小组研讨交换。2、主要收获第2天上午，在XX师范大学听了上海市首届名教师、名校长培养工程导师程华老师的讲座成才 成名 成家骨干教师的成才之路，本着包容、共存、固本守真、创新的原则，程老师从骨干教师的成长之路、专业素养、自我修炼3方面讲授，从朴素层次到抽象再到辩证层次理清了成才、成名、成家的关系，给我们做了1次专业的精神引领。：程校长还讲到，教师要经过严格的延续学习，要具有充分的自主权，对学生要博爱大度，要以诚相待。以情感动学生，不以虚言欺骗学生，对学生要宽容平和，对学生要高度负责。对教学，我们要有强烈的豪情和超乎常人的意志力：沉住气，顶
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
