温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4889957.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2018-2019学年度第二学期小学教研工作总结.doc)为本站会员(xg****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
2018-2019学年度第二学期小学教研工作总结2018019学年度第2学期小学教研工作总结时光匆匆,回顾本学期的工作,几多感慨,几多欣慰。教研工作在学校的统1领导下,依照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的核心素养为目的,情势多样地展开语文教学工作,美满地完成了本学期的教学教研工作,现总结以下: 1、认真学习理论,更新了教育观念教研工作作为学校工作的重中之重,我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的教育教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师认真研读了课程标准,了解了每一个年级段的教学目标和要求,展开了新课程理论下的课堂教学标准讨论。以后又通过个人自学、组内交换等多种方式来学习新课程,掌控新课程,以转变观念,构成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。课堂是教学的主阵地,让每节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效力的课堂教学,开学初就要求每位语文老师要严格备好每堂课,组内进行同课交换,集体听课,集体评议。每节语文课不准拖堂,语文课堂作业不得挤占
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。