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小学生厌学现象调查报告“厌学”现象已引发教育界，乃至全部社会的普遍重视。厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态和在行动中的不良表现方式。厌学，作为1种心理状态，不是特定学生所有的，而是所有学生在某种程度上共同潜伏的问题。1旦造成厌学的客观条件产生作用，便在行动中表现出来。逃学则是厌学心理发展到较高阶段的1种逃离学校生活环境的行动。孩子们产生1系列回避上学的行动。孩子不愿意上学，以头痛或生病为借口，如果逼迫他们上学的话，他们就哭叫吵闹，纠缠不休。针对当前个别家庭对儿女的厌学状态进行研究，探讨当前我国家庭教育中如何帮助孩子消除厌学的生理因素和那些让孩子惧怕的事情，了解学校的教学方式，关注孩子的学习状态，弄清他们面临的困难，总结1些行之有效的经验，发现和议论1些共性的问题。 （1）研究时间：2011年9月20日到11月30日（2）研究地点：乾县城关镇小留村小学(3)研究目的和意义：曾有学者指出，学生“厌”学现象，现今已不是1地乃至1国的问题,而是教育中的普遍存在的问题。每一个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。如果孩子不
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