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读教师十大素养有感读教师10大素养有感读教师10大素养有感1在接触“人文素养”这个词的时候，概念是模糊的，也从未斟酌过与我有多大的关系。开学初的第1次教师会议上，学校发了本教师10大素养。翻开第1页，“人之为人，如果没有人文的素养，则与动物无异”几个字着实让人惊了1把。大学毕业，老老实实工作，作甚素养还真不是很清楚，更不用说反观自己，以此律己了。这1个星期，闲暇之余偶尔翻翻，1来是为写此文章拿学分，2来这本书的确让我有所悟。我们1直提倡人文教育，而首先要做到的是教师人文素养的提升，包括人文的知识、人文的精神、人文的行动，而这3者是不可分割的。而我也1直教育学生，要学会做人，学会求知。时光荏苒，流逝的岁月中，记得很深的两个字，那是我我初3的班主任潘老师在给我们上的第1堂课时，写在黑板上“公平”2字。学高为师，身正为范，潘老师1直这么做着。而我在工作以后，也坚持着。而这就是教师在教育教学进程中的人文关怀，它是教师人文行动的具体表现。昨天的班会课，我要解决的是1个学生与网络游戏的问题，那末以何种情势，让学生更能接受呢？开学以来，在1
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