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2020课改工作计划差点教育理念下的 “巧用思惟导图培养学生浏览能力”课改实行方案 课改工作是教育教学改革1项长时间而艰巨的任务，为进1步贯彻落实梅河口市教育系统2019年工作会议精神和进修学校小教部提出的以“差点教育”为理念并延续推动“思惟导图”教学法进行课改的工作要求，以冀守明局长在会议上提出的实行7项工程之“浏览提升工程”为指点，结合学校2018年课改工作实际情况，制定2019年课改工作计划。 1、 课改分析 我校学生自主浏览习惯的养成问题10分严重：1是学生浏览面窄、读书单1，2是学生的读书时间根本没有得到保证，绝大多数学生每天没有相对固定的读书时间，更别说有时间去进行课外浏览，3是学生真正养成了浏览习惯的状态就更使人耽忧了，能每天坚持浏览的学生少之又少，4是缺少指点，收效甚微。 通过对全校学生的浏览调研测试分析得出，学生对文章中心的理解，基础写作方法的应用，结构分析等方面有较好的表现，而在提取信息、对照分析、推论等方面较弱。这与平常的浏览教学模式与方法有着密不可分的关系。课堂发问仍然是浏览教学的主流，学生缺少周密思考的习惯，较少进行小组的探讨，没有回馈
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