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浅谈中学英语写作浅谈中学英语写作1.英语写作的地位在英语学习中，写作属于产出性技能，是1种再创造，是活用所学知识的进程。通过写作，教师可以了解学生单词拼写的掌握情况，对词和短语的用法是不是正确，句型的应用是不是准确，时态和语态的使用是不是恰当及是不是符合英语表达习惯。由此可知，写作是检验学生英语综合技能的应用，能在较大程度上反应出学生的英语水平;所以，培养中学生的英语写做能力对规范学生的英语表达和提高学生的英语水平相当重要。2、中学生英语写作中的常见问题语言基础知识的贫乏：辞汇量不足已成为中学生英语写作中最主要的问题。，辞汇是英语写作必不可少的基本要素，要写好1篇作文表达自己的思想必须以足够的辞汇量为基础。语法混乱：学生英语作文中出现的“大错”多半都是由语法毛病引发的。学生在写作中的语法不规范、句子结构混乱、含义不清楚等情况屡见不鲜，Chinese English现象更是不乏其中。所以，语法问题是中学生英语写作中所面临的又1问题。母语的束缚：表达方式不遵从英语的表达或思惟习惯，而依照中国人的表达方式或思惟方式强行组成词句，导致在写作中毛病百出，出现了大量的“
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