温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4915163.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(浅谈中学英语写作.doc)为本站会员(xg****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
浅谈中学英语写作浅谈中学英语写作1.英语写作的地位在英语学习中,写作属于产出性技能,是1种再创造,是活用所学知识的进程。通过写作,教师可以了解学生单词拼写的掌握情况,对词和短语的用法是不是正确,句型的应用是不是准确,时态和语态的使用是不是恰当及是不是符合英语表达习惯。由此可知,写作是检验学生英语综合技能的应用,能在较大程度上反应出学生的英语水平;所以,培养中学生的英语写做能力对规范学生的英语表达和提高学生的英语水平相当重要。2、中学生英语写作中的常见问题语言基础知识的贫乏:辞汇量不足已成为中学生英语写作中最主要的问题。,辞汇是英语写作必不可少的基本要素,要写好1篇作文表达自己的思想必须以足够的辞汇量为基础。语法混乱:学生英语作文中出现的“大错”多半都是由语法毛病引发的。学生在写作中的语法不规范、句子结构混乱、含义不清楚等情况屡见不鲜,Chinese English现象更是不乏其中。所以,语法问题是中学生英语写作中所面临的又1问题。母语的束缚:表达方式不遵从英语的表达或思惟习惯,而依照中国人的表达方式或思惟方式强行组成词句,导致在写作中毛病百出,出现了大量的“
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。