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2019小学道德与法治课程标准(教育部部编版)品德与生活课程是1门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行动习惯、乐于探究、酷爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有以下基本特点。（1）生活性本课程视儿童的生活为宝贵的课程资源课程学习本身是儿童生活的组成部份，是儿童在教师指点下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的进程。 本课程遵守儿童生活的逻辑，以儿童生活中的需要和问题为动身点；以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉；以用正确的价值观引导儿童在生活中发展、在发展中生活为课程的基本寻求。 （2）活动性? 本课程超出单1的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本情势。课程的显现形态主要是儿童直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动；课程目标主要通过儿童在教师指点下的活动进程中的体验、感悟和主动建构来实现。 （3）综合性? 本课程以儿童的生活为基础，具有综合性课程设计体现儿童与自然、儿童与社会、儿童与自我的内在整合；课程内容体现品德教育和生活教育有机融会；教学活动体现儿童的生活体验与道德体验，知识学
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