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班主任的管理工作心得体会班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的调和者，担当着对学生进行管理、教育、服务3个重要责任。因此班主任是1个平凡而又非常重要的工作岗位，在学校、院系和班级之间起着不可缺少的联系关键作用。在顺利地送毕业了0005本科班后，我们不免有了1些工作体会，在此与大家交换。班主任要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，因此班主任的工作琐碎，工作量很大，工作时间也极不规范，这些都是是班主任工作辛苦的地方。但1旦真正挑上了这个担子，如何去做好，要做得问心无愧，在我们看来，只要本着真心诚意替学生着想，与学生将心比心，就可以迅速融入“班主任”这1角色，而且能建立起良好的师生关系。大学时期是学生人生观、价值观、世界观构成的重要阶段，也是他们较多接触社会、政治、个人前程等问题的敏感时期。在这个阶段，他们的行动和形态有着明显的独立性和自主性，已不可能完全服从班主任老师的安排，在面对1些矛盾、冲突、困难和问题时，他们的思想、情绪又常常容易产生变化。针对学生素质良莠不齐的状态，1
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