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中班语言优质课教案想吃苹果的鼠小弟活动目标：1.视察画面内容，学说语句：要是我也2.在浏览进程中，感知动物的特长，大胆联想。3.乐意大胆表述自己的想法，初步感知用自己的特长来解决问题的道理。4.参与浏览与讨论，体验故事的.奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性情特点，进1步激起浏览图书的兴趣。5.通过聆听教师对图书书面语言的朗诵，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。活动准备：经验准备：对袋鼠、犀牛、海狮等动物的特点有1点了解。物资准备：课件。活动进程：1.谈话导入，引发幼儿兴趣，介绍图书名称。师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗?为何喜欢?-出示图书封面了解名称师：鼠小弟站在苹果树下，望着红红的大苹果，想想鼠小弟用甚么办法才能摘到苹果?(幼儿大胆猜想。此处突出鼠小弟的小和矮)师：鼠小弟吃到苹果了吗?我们1起来看这个故事想吃苹果的鼠小弟吧!2.看图浏览，学说语句：要是我也(1)集体浏览小鸟，小猴摘苹果，学说句型师：(出示图1)谁
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