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大班安全活动课程计划： 如何制定课程计划（反思教学）当大班安全活动丢失时，如何做教学案例（教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导孩子了解图片内容和做出正确的判断，培养孩子的自我保护能力。意识，适合幼儿园老师参加大班安全活动课程，来看看如果你迷路了怎么办。活动目标：1. 引导幼儿了解图片的内容并做出正确的判断。2. 培养孩子的自我保护意识。3. 培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。4. 测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5. 最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。活动准备：1. 去公园视频。2. 走丢了怎么办判断图片是对还是错3. 安全小知识视频，标记幼儿用书在Taipan 的 30 日 至 31日。活动程序：1. 播放去公园视频的前半部分。今天天气非常好，我的妈妈和爸爸和玛莎一起去公园。“嘿，他们出发了 . ”（播放故事视频的前半部分）2. 边看边问：突然发生了什么？公园里有很多人。玛莎正在光顾蝴蝶。结果是什么？玛莎迷路了，她
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