温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4922706.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(大班案例:参观中心小学.doc)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
大班案:访问中心小学幼儿园大班案:访问中心小学现象:今天组织儿童参观小学。到达中央小学后,孩子们非常兴奋。看着东边的西樵,他们非常新颖,非常小心。进入教室, 就在休息期间。 老师的简单要求后, 孩子们成了小记者。丁和贝尔拿出了已经准备好的采访报纸和笔,然后问老师: “你叫什么名字?你教你的孩子有什么技巧?班上有多少老师?有多少儿童?有多少男教师和几位女教师?“在听到老师的回答后,她立即在面试文件上做了记录。戴着一群Q 采访了我的弟弟和妹妹: 你什么时候早上睡觉?一天上几节课?每节课几分钟?多少功课并不困难?上小学难吗? 兄弟姐妹很合作,认真回答,戴琦也在纸上记住。课后,我们的孩子和小学生不时听,并不时观察老师和学生。回到公园后,孩子们总结了这次访问,其中有环境因素,如小学的 厕所和幼儿园,座位不同,操场上有跑道等。还有学生,老师和时间, 并在课堂上发表面试文件。 孩子们都热情地说话, 可以看出有很多收获。分析:在这次访问中, 我们提前做了充分的准备, 并组织孩子们讨论:“你想知道什么
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。