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大班图画书课程计划:我的幸运日1. 理解故事的内容,大胆地想象情节的发展,并感觉到故事中的猪在遇到狐狸时会传递自己的智慧,从而使危险变得幸运。2,愿意向猪学习,并尽量在故事中成为猪的身份,大胆想出各种方法来帮助自己逃避危险。3. 要知道当你遇到生活中的危险或困难时,不要害怕和恐慌。如果你想要开始思考并想出一个好方法,你将能够冒险并解决问题。二,事件准备:我的幸运一天 PPT三,活动过程:( 1)引起儿童对故事的兴趣教:有一只猪想要找一个好朋友兔子玩,但他不知道兔子的家在哪 里,所以他决定去那里。 当他看到一所房子时, 他走过去试图试试运气。猜猜,这是兔子的家吗?(孩子们可以自由猜测)你想知道这个房子 是谁?请听故事(拿出故事书)( 2)老师翻阅图画书,分段讲述故事,鼓励孩子大胆想象情节的发展。1. 讲述开头并引导孩子想象情节的发展。教:你猜,后来发生了什么?然后告诉中间部分并引导孩子想象结束。教导:( 引导孩子看图片)嘿,狐狸是什么样的?然后你猜,狐狸最后吃了猪?为什么?后来猪怎么了?3,
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