大型科学活动课程计划：风教育案例大型科学活动风教育案例主要包括设计意图, 活动目标 , 活动准备 , 活动过程等内容 , 激发孩子观察和探索自然的兴趣, 知道风是由空气流动形成的 , 最初了解风与人之间的关系. 适合幼儿园教师参加大班科学活动课程 . 来看看风教育案例吧 . 设计方案：自然界充满了神奇而有趣的科学现象. 考虑到“风”的自然现象 , 我们常年与我们见面, 这是孩子们经常感受到的自然现象. 很多孩子的游戏：玩风车 , 放风筝等都与风不可分割. 在幼儿园 , 我经常听到孩子们说话：我看到叶子被风吹到地上; 风吹到了各处的垃圾; 今天有点冷 , 妈妈给了我更多的衣服 . 从孩子们的话语中间 , 我发现“风”是孩子需要和感兴趣的东西 . 根据孩子的经历和生活, 活动设计围绕 风 让孩子们进一步探索和认识它 .活动目标：1. 激励幼儿善于观察和探索自然利益.2. 知道风是由空气流动形成的, 并且最初了解风与人之间的关系.3. 培养对幼儿的观察和感知, 了解风的利弊 , 以及人们如何
